为进一步了解上半学期的教学情况， 11 月1日晚自习，我系召开了 2022– 2023 学年第一学期期中“三评”座谈会。

首先，系主任陈兴焱教授谈到开展评教、评学、评管活动的意义。三评就是从学生的角度对教师的课堂教书育人、学生学风建设和院系的管理工作进行评价，以期达到更广泛的了解和有效的促进教学工作，真正实现以教风促学风，进而形成良好的系风的目标。

会上，大家畅所欲言，对老师教学方式灵活多样，寓教于乐，分类教学的做法给予了肯定，因疫情原因部分课程改为线上教学，但因网络问题，老师讲课声音和画面被卡，影响教学效果。学风建设方面，学生学习积极性确实提高了，学习自觉性有进步，但课外学习自觉性很差，宿舍熬夜玩手机现象很严重。在管理上，系部及各班班级的量化考核制度的实施，对于管理学生的懒惰性起到主要性作用，但制度的内容存在不合理问题。

针对大家的发言，陈主任一边询问具体细节，一边说明系里规定早读以及经典背诵意义，要求大家起好带头作用，改变大学比高中轻松、自由的想法，改变玩手机熬夜、不愿勤奋的懒散做法，做一个有理想、有目标、有情怀、有责任心的勤奋好学的时代青年。